Multi-accueil de la Delphine

Le Multi-accueil de la Delphine est une structure municipale d’accueil pour les tout-petits, située dans les hauteurs du centre-ville d’Aubagne, au cœur d’un site classé entouré de jardins. C’est un lieu de vie, d’éveil et d’accompagnement adapté aux besoins des enfants de 3 mois à 16 mois, où bienveillance et sécurisation sont au centre de l’attention.

Publié le – Mis à jour le

La structure a été conçue pour offrir aux enfants un cadre chaleureux et rassurant, propice à leur développement et à leur épanouissement. L’équipe veille à ce que le rythme, les besoins et le bien-être de chaque enfant soient respectés au quotidien.

Une équipe dédiée aux tout-petits

L’équipe est composée de professionnelles qualifiées qui accompagnent les enfants dans leurs premières expériences collectives :

  • une directrice, éducatrice de jeunes enfants
  • 4 auxiliaires de puériculture
  • 3 agents spécialisés Petite Enfance
  • une cuisinière

Chaque jour, elles accompagnent les enfants dans leurs activités, leurs temps de jeux, leurs siestes et les moments de repas, en favorisant l’écoute, l’échange avec les familles et la continuité entre la maison et le multi-accueil.

Des activités et une approche bienveillante

Le projet éducatif du multi-accueil s’articule autour du respect du rythme de l’enfant, de la sécurisation affective et de la découverte progressive du collectif. Les activités proposées, même simples, sont pensées pour encourager les tout-petits à explorer, à s’exprimer et à interagir à leur rythme, dans un cadre rassurant.

L’équipe veille à maintenir une relation de confiance avec les parents et à favoriser des échanges réguliers entre la structure et la famille.

Informations pratiques

  • Adresse : Multi-accueil de la Delphine – Les Aires Saint-Michel 13400 Aubagne
  • Tranche d’âge accueillie : enfants de 3 mois à 16 mois
  • Capacité : environ 20 places
  • Cadre : structure située dans un site classé, entouré de jardins, offrant un environnement calme et sécurisé
  • Objectifs pédagogiques : bien-être, respect du rythme, socialisation progressive, continuité éducative avec la famille

Un accueil centré sur l’enfant et la famille

Le multi-accueil de la Delphine s’attache à créer une relation de confiance entre les parents et les professionnels, afin de garantir une continuité entre la vie familiale et la vie collective. Cette approche favorise le sentiment de sécurité des enfants et facilite leur adaptation, tout en soutenant les parents dans leurs choix d’accueil.

Grille d’évaluation de la qualité d’accueil – EAJE La Delphine Aubagne

1. Le premier accueil Que pensez vous du 1er contact, téléphonique, avec la directrice lors de l’appel pour attribution de la place pour votre enfant ?
1. Le premier accueil Lors de cet appel et par la suite, la directrice a-t-elle été disponible pour répondre à vos questions ?
1. Le premier accueil Que pensez vous de la réunion d’information et de présentation de la structure (fonctionnement, locaux) et de l’équipe/des projets en amont de votre arrivée ?
2. L’accueil, la suite | La période d’adaptation/de familiarisation Que pensez vous de cette période organisée « à la carte » en fonction de vos besoins et de ceux de votre enfant ?
2. L’accueil, la suite | La période d’adaptation/de familiarisation Que pensez-vous de la qualité d’accueil en lui-même lors de votre arrivée sur la structure, lors de la période d’adaptation/familiarisation ?
2. L’accueil, la suite | L’accueil au quotidien Que pensez-vous de l’accueil au quotidien pour les transmissions notamment (direction, équipe) ?
2. L’accueil, la suite | L’accueil au quotidien Les transmissions telles que vous les avez vécues cette année, vous ont-elles convenues ?
2. L’accueil, la suite | L’accueil au quotidien Avez-vous trouvé de l’écoute face à vos questions ?
2. L’accueil, la suite | L’accueil au quotidien Que pensez vous des appels dans la journée en cas de besoin pour que vous soyez prévenus (maladie, chute, morsure, question alimentaire en cas de doute…) ?
3. Votre enfant | Prise en charge globale Qu’avez-vous à dire sur le bien-être/ développement/respect du rythme de votre de votre enfant cette année ?
3. Votre enfant | Prise en charge globale Vous êtes-vous sentis suffisamment écoutés dans vos demandes au regard de la prise en charge de votre enfant ?
3. Votre enfant | Prise en charge globale Qu’avez-vous à dire sur les activités d’éveil/projets proposés à votre enfant ?
3. Votre enfant | Soin et bientraitance Qu’avez-vous à dire sur la prise en charge en termes de soins, de respect de votre enfant dans son rythme/son individualité ?
3. Votre enfant | Soin et bientraitance Qu’avez-vous à dire sur la prise en charge de votre enfant d’un point de vue alimentaire (respect de vos demandes ou suggestions de l’équipe) ?
3. Votre enfant | Soin et bientraitance Qu’avez-vous à dire sur la prise en charge de votre enfant d’un point de vue « sommeil » (respect de vos demandes, suggestions de l’équipe) ?
4. Les parents/la famille Vous êtes vous sentis à l’aise sur la structure, avec l’équipe ?
4. Les parents/la famille Vous êtes-vous sentis en confiance sur la structure ?
4. Les parents/la famille Avez-vous eu de l’espace pour vous exprimer auprès de l’équipe et/ ou de la directrice en cas de difficultés/demandes (accueil physique, téléphone, mail, rendez-vous)?
4. Les parents/la famille Lors d’une situation inconfortable pour vous et/ou votre enfant, avez vous eu des solutions/réponses à vos demandes ?
4. Les parents/la famille Vous êtes-vous sentis accompagnés dans votre parentalité, dans votre quotidien ?
4. Les parents/la famille La communication orale a-t-elle été fluide ?
4. Les parents/la famille La communication orale a-t-elle été suffisante pour avoir des informations (sur le quotidien, les projets, les dates de festivités/ ateliers, fermetures etc.) ?
4. Les parents/la famille La communication par voie d’affichage et d’emails a-t-elle été suffisante pour avoir des informations (sur le quotidien, les projets, les dates de festivités/ ateliers, fermetures etc.) ?
5. L’équipe globale Qu’avez-vous à dire de votre relation à l’équipe de terrain ?
5. L’équipe globale Qu’avez-vous à dire de votre relation à la directrice ?
5. L’équipe globale Qu’avez-vous à dire des ateliers, fêtes, anniversaires, évènements calendaires, proposés par la structure ?
6. La structure Qu’avez-vous à dire des locaux ?
6. La structure Qu’avez-vous à dire des horaires d’ouverture ?
6. La structure Qu’avez-vous à dire des dates de fermeture (congés, journées pédagogiques) ?
6. La structure Appréciez-vous la possibilité d’accueil sur une autre structure quand la Delphine est fermée (vacances scolaires, été)
6. La structure Qu’avez-vous à dire du travail en transversalité avec la structure des Papillons en cours d’année (ateliers, projets, intervenants….) et en vue du passage de votre enfant à la rentrée suivante ?